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CORE 사업소개

CORE사업 모델소개

모델특징

인문대학이 주관하여 공학·경영학·사회과학·예술관련 전공 등과 결합된 융합 교육과정관련 학위과정 개설

해외사례
  • 옥스퍼드 (PPE(Philosophy, Politics& Economics))
  • 하버드 (SS(Social Studies))
  • 코넬 (윤리학+사회학+생물학)
  • 게이오 (언어지+신체지)
운영방식

융합전공 자체 개설과목과 참여 학과의 전공과목을 조합하여 교육과정을 구성하고, 학생 졸업 시 융합전공학위 수여

  • 1인문+경영(MOH; Management of Humanities), 인문+디자인, 인문+디지털(SW) 등
  • 2특정학과의 영향을 받지 않는 독자적인 프로그램 및 별도 학위개설
  • 3대학-기업 공동 교육과정 개발, 공동 프로젝트 수행(팀티칭), 인턴십 기회 제공 등을 통한 취업 연계 활성화
    ※ 산업체와의 MOU 체결 및 협동강의 시 평가 가산점 부여 등
지원내용

융합전공 프로그램 개발·운영비, 인턴십 프로그램 운영 지원, 운영전담 연구원 및 행정요원 지원 등

대표사례

가톨릭대학교가톨릭대학교 코어사업단

프로그램 개요
  • 1글로벌인문경영(G-Humanage[Humanities+Management] 융복합전공은 인문학적 소양과 글로벌 실무능력(외국어, 세계문화권의 이해와 문화간 소통능력, 경영실무능력)을 고루 갖춘 글로벌 인재양성 교육과정 도입
  • 2전공 이수 요건 충족 시 '글로벌인문경영학사' 학위 수여
주요내용

글로벌 인문경영리더 양성 교육과정 운영

글로벌 인문경영리더 양성 교육과정 운영에 대한 비전, 목표, 핵심역량, 추진전략, 교과영역 추진내용, 비교과영역 추진내용을 나타내는 표
비전 인문생태계 변화에 따른 인문학의 사회적 적합도 제고
목표 문화간 소통 능력을 갖춘 글로벌 경영리더 육성
핵심역량
  • 다중 외국어 구사 능력
  • 문화간 소통능력
  • 글로벌 현장 실무 능력
추진천략
  • 인문경영 융합형 교과과정 편성
  • 프로젝트 기반 문제해결형 창의적 교육체제 구축
  • 글로벌 진출을 위한 산학친화형 교육과정 확충
교과영역
추진내용
외국어 영역

고급 영어 및 다중 외국어 구사

  • 문화간 실무영어
  • 통상중국어
글로벌 인문경영 영역

인문지식과 경영마인드의 창의적 융합능력

  • 글로벌 문화 비즈니스의 이해
  • 중국문화와 브랜드 전략 등
문화 영역

타 문화권 가치관과 문화 이해를 통한 문화간 소통능력

  • 역사유산과 문화관광
  • 문화간 커뮤니케이션
경영·실무 영역

현장 실무 역량 (경영, IT, 회계 등)

  • 인문 기초회계
  • 글로벌소비자 트렌드 등
비교과영역
추진내용
진로탐색
  • 진로탐색 커뮤니티
  • 모델 특화 특강/워크숍
  • 모델 특화 단기 인턴십
학습역량
  • 모델 특화 SOS 클래스
  • 모델 특화 협력학습 커뮤니티
  • G-Humanage Magazine
사회봉사·교류
  • Community Outreach
  • 한중일 청년 평화 Forum
  • 글로벌 창업시뮬레이션

교과과정추진 내용

  • 인문학적 기반의 확학적 융합 과목

    • 인문학과 경영학으로 융합된 특화 과목
    • (글로벌 지역문화 기반 비즈니스 실무 과목) 구성
  • 균형과 조화

    전공의 이론과 실습의 균형과 조화가 이루어지도록 교과목 구성

  • 체계적인 교과목 구성

    • 3대 핵심 역량의 체계적인 융합 교과과정
    • (외국어과목군, 인문문화과목군, 경영회계과목군, 융합특화과목군) 구성
  • 단계적 교과목 구성

    • 1, 2학년 : 교양과 전공 기초 과목
    • 3학년 : 전공 심화 과목 4학년 : 캡스톤 디자인 교과목